„Zwolnieni z Teorii”

W zeszłym tygodniu w naszej szkole działo się naprawdę wiele dzięki wydarzeniom przygotowanym przez członków projektu LiveON, działającego w ramach Ogólnopolskiej Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”. Projekt ma na celu przybliżenie uczniom wiedzy na temat, który może wydawać się trudny i skomplikowany – transplantologii.
Członkowie projektu przygotowali kilka atrakcji, które pomagały zrozumieć ten temat w przystępny i ciekawy sposób:
26 stycznia na korytarzach szkoły można było skosztować przysmaków z kawiarenki przygotowanej przez członków projektu, które umilały rozmowy i wspólne chwile. Odbył się także kiermasz rękodzieła – można było zakupić szydełkowe drobiazgi w kształcie serduszek i ośmiornic.
29 stycznia uczniowie klas 2 i 3 wzięli udział w emocjonującej debacie. Tematem dyskusji było: „W klasach 6–8 szkoły podstawowej powinny być obowiązkowe zajęcia o transplantologii i dawstwie narządów”. Debatę przeprowadzili uczniowie należący do Szkolnego Koła Debat Oksfordzkich.
Każdy miał też okazję sprawdzić swoją wiedzę w interaktywnym quizie Kahoot, rozgrywanym na szkolnym forum. Najlepsi uczestnicy stanęli na podium i odebrali zasłużone nagrody. Dzięki tym inicjatywom transplantologia stała się tematem bliższym i łatwiejszym do zrozumienia dla wszystkich uczniów. Jesteśmy dumni z naszych uczniów, którzy podejmują tak ważne inicjatywy społeczne i angażują się w projekty, które edukują i inspirują innych. Wspieramy ich w każdym działaniu, które pokazuje, że małe pomysły mogą mieć wielkie znaczenie.